成都

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数字时代的混合学习 在线临场感理论框架：吴祥恩 著 教学方法及理论 文教 中国社会科学出版社 图书

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【新华文轩】基于学生在线行为的混合课程学习成绩预测研究 罗杨洋 正版书籍 新华书店旗舰店文轩官网 清华大学出版社

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基于学生在线行为的混合课程学习 预测研究 罗杨洋 清华大学出版社 【正版图书书籍】

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洞察全球智能在线教育 2021-2023 与学习者同行教学方法及理论

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如何设计线上教学细节 快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度(美)弗劳尔·达比,(美)詹姆斯·M.朗9787515365886中国青年出版社

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